“互联网+ 教育”商业模式对比分析

作者：余倩倩

摘要：“互联网+教育”并不是简单相加,而是利用先进的信息技术使知识本身得以抽离出来,再借助互联网平台进行推广与交易,知识付费应运而生,这一商业模式使得新兴的互联网技术与传统的教育行业进行深度融合,打破不同领域之间各种壁垒,实现知识共享,对知识的传播更新、教育模式的升级而言是一大推力。

发文机构：贵州工商职业学院

关键词：“互联网+教育”商业模式对比分析

分类号： G63[文化科学—教育学]