上市营销背景下基于翻转课堂的专创融合教学设计——以产品概念策划为例

作者：魏丽君

摘要：专创融合是解决高校创新创业教育的课程教学内容与专业课程内容脱节,缺乏个性化的教学内容设计与开发等问题行之有效的手段,然而,高校对于专创融合教育研究才刚刚开始,教学整体设计和教学方法仍处于摸索阶段,而近年来“以学生为主体”的翻转课堂教学模式,引起了高校教师的广泛关注,翻转课堂先进的教学理念及灵活多样的教学方式也给我们在专创融合教育研究方面带来了诸多启发。

发文机构：广州大学松田学院

关键词：专创融合翻转课堂产品概念策划教学设计

分类号： G63[文化科学—教育学]