“双创”语境下大学生“拾光”工作室建设与商业策划

作者：王茜,韩梦林

摘要：教科研并举、创新创业齐行是现代高等教育人才培养的新要求,新一代校园有志青年共同发起并创办了以校园文化与产品设计开发为主体的大学生创业实践工作室———“拾光工作室”。创业者们努力探索如何将专业知识融入社会,融入区域社会性服务与经济建设的途径。以“红鹰精神”“区域文化”探索为核心的“拾光工作室”在组织建设、产品开发、经营理念、运营模式等方面进行了积极探索,积累了一定的实践经验,并形成“拾光”工作室特有的风格特点。

发文机构：宁波财经学院

关键词：校园文化传承“拾光”工作室运营机制

分类号： G64[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]