作者:张晓涵
摘要:高校思想政治课是提高大学生思想道德修养和基本素质的必修课程,在科技创新、互联网的大时代背景下,多媒体教育广泛运用有利于加强高校思想政治课实效性,促进我国高校教育的可持续发展。目前,高校思想政治课存在创新性不足、形式化、理论化等问题突出,难以提高教学效果。基于此,高校思想政治课需改变教学方法和教学方式,提高学生学习的主动性,做到因事而化、因时而进、因势而新。本文通过分析以多媒体设计的情境教学在高校思想政治课教学实施中存在的问题及产生原因,最后提出高校思想政治课在多媒体教育基础上情境教学法的路径参考。
发文机构:商丘学院应用科技学院思想政治理论教学部
关键词:多媒体教育高校思政课课堂教学
分类号: G63[文化科学—教育学]