冶金管理 · 2020年第21期147-148,共2页

高职英语教学中学生思辨能力的培养

作者:马依努尔·艾则孜

摘要:本文将高职英语教学与学生思辨能力的培养结合起来,从转变教学观念、优化教学设计,注重自身思辨能力、提高学生思辨意识,改进教学方法、营造思辨环境,改善师生关系、启发创新思维,更新教育理念、融入思政教育和加强教学反思、总结教学经验六个方面有针对性地提出了在高职英语教学中培养学生思辨能力的重要性和具体途径,以期通过培养学生的思辨能力,促进学生全面发展。

发文机构:新疆师范高等专科学校外国语学院

关键词:高职英语思辨能力培养

分类号: H319.3[语言文字—英语]

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