基于参与式方法的高职应用文写作教学

作者：朱萍

摘要：参与式教学是一种以学生为中心的合作式或协作式的教学方法．它以内在激励和外在激励的关系理论以及弗洛姆的期望理论为基本原理。本文以对参与式应用文写作教学实践的思考为例，探讨了小组讨论、案例教学、情境模拟等多种参与式方法在高职应用文写作教学中的应用．并指出实施参与式教学法需要解决的几个问题。

发文机构：义乌工商职业技术学院人文旅游分院

关键词：参与式教学高职应用文写作participatory teachingvocational collegesteaching of practical writing

分类号： G712[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]