以工作目标为驱动，实践岗位化教学模式——高职土建类专业教学改革探讨

作者：吴华君

摘要：高等职业教育的产生与发展是适应培养高技能应用型人才的需要，在经历了招生规模的急剧增长之后，提高高等职业教育质量、实现职业教育与生产一线职业岗位需求的无缝对接则是亟待解决的一个问题，以工作目标为驱动，实践岗位化教学模式是实现面向社会培养高技能应用型人才的一种有效途径。

发文机构：义乌工商职业技术学院

关键词：工作目标高职教育实践岗位化教学job goalhigher vocational educationpracticejob-oriented teaching

分类号： G420[文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]