德国“双元制”教学模式对高职机电类实践教学改革的意义探究

作者：赵悦,罗飞,段成勇

摘要：“双元制”教育法在我国20多年来,一直在发展和完善。高等职业教育师资队伍建设的现状,应由我们自己来构建。为了提高教师的实际操作能力,需要定期派遣教师到有关企业实习,并及时更新知识技术,因此实施了双元制,并建立了高职专任教师职业资格制度。

发文机构：重庆工程职业技术学院 重庆轻工职业学院 成都智畅信息科技发展有限公司

关键词：双元制教学模式改革

分类号： V