基于学习分析的高校计算机课程教学模式探究

作者：易虹利,林燕芹,吴江峰,李晨雨,汪涵

摘要：随着信息时代的来临,学习分析在大数据环境的驱动下得到了飞速发展,并在教育领域中得到了广泛的应用,并取得了良好的教学成效。以高校中的计算机课程为例,传统的教学模式已然无法满足学生们的学习需求,为了能够更好地对现有的教学模式进行改革创新,教师应用积极应用学习分析技术,优化教学模式,以此来提高计算机课程教学的质量,这也是笔者将要同大家分享的主要内容。

发文机构：成都东软学院 福建警察学院 湖南第一师范学院 河南大学 陕西科技大学

关键词：学习分析高校计算机课程教学模式

分类号： V