教育与消除农村贫困：基于上海市农户调查数据的实证研究

作者：刘修岩,章元,贺小海

摘要：本文基于上海市农村社会经济调查队2000～2004年的农户调查数据实证分析了教育与消除农村贫困之间的关系。考虑到农户受教育水平的内生性问题，本文选取了适当的工具变量并建立了一个两阶段Probit模型。回归结果显示，教育对消除农村贫困的影响在统计意义上十分显著，提高农户受教育水平确实能在很大程度上降低其陷入贫困的概率。在此基础上，本文也提出了一些有针对性的政策建议。

发文机构：复旦大学中国社会主义市场经济研究中心 复旦大学管理学院 杭州师范学院人文学院

关键词：教育贫困内生性PROBIT模型

分类号： F323.8[经济管理—产业经济]