中国特殊教育对职称有用吗？

首先不同级别的职称评定对期刊的级别要求不同，中国特殊教育由中国教育科学研究院主办，中华人民共和国教育部主管的期刊，创立于1994年，属于国家级期刊，期刊栏目包含：全纳教育研究、智力障碍研究、听力障碍研究、视力障碍研究、自闭症研究、学习困难研究、流动儿童研究、心理与脑科学研究，由于各单位的期刊的认可各不相同，具体可根据单位要求的期刊目录进行选择，如需帮助请在线咨询客服。