首先不同级别的职称评定对期刊的级别要求不同，中华医学教育探索杂志由中华医学会主办，中国科学技术协会主管的期刊，创立于2002年，属于国家级期刊，期刊栏目包含：教育理论研究、教学改革、素质教育、教育评价、研究生教育、国外医学教育、现代教育技术、医学与社会、医学哲学、卫生经济、医学法学、卫生事业管理、生命与健康伦理、临床决策论坛，由于各单位的期刊的认可各不相同，具体可根据单位要求的期刊目录进行选择，如需帮助请在线咨询客服。
中华医学教育探索杂志简介
《中华医学教育探索杂志》以医学教育研究为主要内容，探讨教育领域的理论与实践问题，交流医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外医学教育动态，沟通信息，活跃医学教育研究的学术空气，深化教育改革，提高办学水平；把人文、社会等相关学科的新理念、新内容、新方法引入医学教育，关注医学领域内的社会心理、经济和法律等问题，促使医务人员、教师和医科类学生树立大卫生观和大健康观，以适应医学模式的转变及医学教育国际化的需求；学习和借鉴各科类高校办学的新理念、新思路，探讨高等教育的共同规律，促进医学教育的改革和发展；介绍以信息技术为基础的现代教育技术发展的动向，引导医学教育观念和手段的更新与改革。
