地理空间信息 · 2021年第2期109-112,I0007,共5页

“遥感地学应用”课程混合式教学模式初探

作者:刘美玲,吴伶

摘要:针对目前地理信息科学专业许多课程“理论与实践”教学相脱节,学生应用理论知识解决实际应用问题能力不足等局限,以“遥感地学应用”课程为例,针对不同类型的教学内容,提出了“在线学习+课堂面授”的理论教学和“问题探究+翻转课堂”的实践教学相结合的教学模式,对教学内容设计、教学模式实施、考核方式和改革效果进行了简要的阐述,可为高校开展面向“理论与实践”相结合课程的混合式教学模式改革提供参考。

发文机构:中国地质大学北京信息工程学院

关键词:地理信息科学遥感地学应用混合式教学模式理论与实践geographical information scienceRemote Sensing Application in Geosciencemixed-teaching modetheory and practice

分类号: P237[天文地球—摄影测量与遥感]

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