高职《电子商务网页设计与制作》课程的SPOC混合教学改革研究

作者：袁鑫

摘要：传统课堂有其弊端,线上教学也有其不完善之处,本文通过对传统课堂的调查数据分析,结合《电子商务网页设计与制作》课程的实际情况,总结了该课程在实践探索SPOC混合式改革中的方法与体会。

发文机构：中南大学 湖南商务职业技术学院电子商务院

关键词：高职电子商务网页设计与制作SPOC教学改革

分类号： G43[文化科学—教育技术学]