高校电子商务翻转课堂的教学设计与应用研究

作者：包乌兰托亚,丁慧平

摘要：翻转课堂教学模式为高等教育教学改革提供了切实有效的实现路径。翻转课堂重构了学习流程,重新定位师生角色,在高校电子商务课程中开展翻转课堂具有一定优势和可行性,多元化学习模式、个性化教育理念、实操性内容设计利于培养学习者创新能力。以学习通平台为基础,构建高校电子商务翻转课堂教学模式,设计教学目标、教学方法、微课方案以及教学效果评价体系,并提出具体应用策略。

发文机构：青岛农业大学经济学院（合作社学院）教研室 不详

关键词：翻转课堂电子商务微课微视频

分类号： G63[文化科学—教育学]