社会学习、环境认知对农户亲环境行为影响研究

作者：丁翔,李世平,南灵,郭清卉

摘要：基于山东、陕西、甘肃省710份调研数据,通过结构方程模型分析社会学习、环境认知对农户亲环境行为的影响。结果表明:(1)环境认知能够直接正向影响农户亲环境行为,标准化路径系数为0.090;(2)社会学习对农户亲环境行为有直接负向影响,并通过环境认知也会间接负向影响农户亲环境行为,标准化路径系数分别为-0.400、-0.010。据此提出:政府应建立亲环境行为补贴制度,降低农户实施亲环境行为时所承担的短期成本和风险,在宣传过程中注重知识的全面性,提升农户环境认知水平,设立实施亲环境行为示范户,规范社会学习途径,促进农户向亲环境行为转变。

发文机构：西北农林科技大学经济管理学院

关键词：亲环境社会学习环境认知农户行为pro-environmental behaviorsocial learningenvironmental cognitionfarmer

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