援外培训“四圈”需求分析理论研究——以林业援外培训为例

作者：边明明,张翔,康琳茜,耿耿

摘要：本文提出了援外培训“四圈”需求分析理论,并运用该理论,以林业援外培训为例,从宏观、中观、中微观和微观四个层面分析了怎样做好援外培训需求研究,以推进援外培训教学改革和创新,提升援外培训效果,使援外培训真正服务外交、服务行业国际合作、服务发展中国家能力建设提升的目的,为构建人类命运共同体不断提供人才保障和智力支持。

发文机构：国家林业和草原局管理干部学院

关键词：援外培训需求研究教学创新模式China aid trainingneed researchteaching innovationmodel

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