基于项目学习的翻转课堂教学模式在网店美工教学中的探索与实践

作者：吴文雅,万小毛,康莉,陈晓,吴亚婷

摘要：基于创新教育的'翻转课堂'教学模式作为一种创新型教学模式,本文以《网店美工》课程运用'翻转课堂'教学模式,在以课前准备、课堂教学、课后拓展三个环节进行设计。实践证明,实施'翻转课堂'教学模式,对培养高职创新人才具有重要作用。

发文机构：江西应用技术职业学院

关键词：创新教育翻转课堂教学模式高职

分类号： G712[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]