中高职一体化模式下学生心理衔接现状及对策

作者：周若愚,王国彦,赵建新,韩云萍,周彬,杨飞,徐佳

摘要：中等职业教育与高等职业教育是职业教育体系中两个不同的阶段和层次。地矿专业中高职的一体化绝不是中职与高职两个系统的简单连接,而是两个系统的相互兼容、彼此适配。该文以云南国土资源职业学院为例,通过对招收的中职生进行调研,从而分析目前的中高职地矿专业心理结构衔接中存在的问题,进而提出相关的中高职一体化的心理衔接合理化的建议。

发文机构：云南国土资源职业学院

关键词：中高职一体化地质专业心理衔接

分类号： G712[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]