作者:陈磊,张建荣,余秋香,郭金妹,罗国虎
摘要:该文通过文献研究法、调查研究法、对比分析法、案例分析法等研究方法,构建综合性的工业机器人虚拟仿真实训室,改变了传统以特定工况环境建立实训室的情况,使得教学内容发生根本性的改变,同时进一步完善实训教学模式,实现'分阶段培养、多层次提升、全方位实训',并注重加强培养学生的自主学习能力,进一步探讨培养学生合作学习与研究的路径,为社会真正培养出一批综合素质能力强的全方位人才。
发文机构:江西应用技术职业学院
关键词:职业院校机器人虚拟仿真实验
分类号: TP242.2[自动化与计算机技术—控制科学与工程][自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]G717