职业教育传统教学模式与翻转课堂教学模式的比较研究

作者：伏和红,黄华明

摘要：本文首先探讨了两种教学模式的内涵,在此基础上,对两种教学模式进行比较研究,并根据当前职业教育现状,提出在实际教学中应根据具体情况合理使用两种教学模式的建议。

发文机构：江苏省扬州技师学院

关键词：职业教育传统教学翻转课堂比较研究

分类号： G434[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]G712[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]