基于微课的《电路分析基础》课程教学资源应用模式探索与实践

作者：邬金萍,王艳丽,郭金妹

摘要：微课作为一种新型信息化教学资源,为当前教育领域关注的热点。针对以往的信息化教学资源在移动时代背景下课堂教学应用中出现的一些问题,以高职电类专业课程——《电路分析基础》为例,探讨了微课程资源在高职院校课程教学中的应用模式,为高校微课程的创新应用与实践总结经验。

发文机构：江西应用技术职业学院

关键词：微课程教学资源移动学习

分类号： G434[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]TM133-4[电气工程—电工理论与新技术]