国土资源高等职业教育研究 · 2018年第2期52-55,共4页

国土资源类高职院校环境伦理教育研究

作者:杨超,齐武福

摘要:日益严峻的环境危机迫切需要全社会参与环境治理,在大学展开环境伦理教育成为必然,易于在新生代中形成一种新的环境价值观,这已成为当代世界环境保护的共识。该文针对我国面积广大、区域环境多样的特点,提出高职院校作为区域环境教育的重要平台,开展环境伦理教育要基于专业特色,并以国土类专业为例,建构在区域本土化基础上的特色环境伦理教育体系。通过开设环境伦理公共必修基础课,使各专业学生通过此类课程的学习,能初步构建环境伦理知识体系,进一步通过专业学习与实践,形成良好的环境伦理道德品质。

发文机构:云南国土资源职业学院

关键词:云南高职院校环境伦理教育教学

分类号: G711[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]

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