华中农业大学学报:社会科学版论文
  • 02月14日

    中国保险资金最优投资比例的实证分析

    如何以更优的比例去投资于各种资产是保险资金运用的首要问题。选用考虑承保风险的投资比例模型,实证估算结果显示,我国保险资金在银行存款、国债投资、金融债投资、企业债投资、证券投资基金以及股票的最优投资比例...

  • 02月14日

    论我国农业投资法律制度之完善

    无论是经济全球化和农业国际化发展,还是农业现代化、工业反哺农业、城乡统筹和新农村建设,都离不开农业投资法律制度的支持和保障。当前我国农业投资存在着诸多法律问题,如主体职责不清、管理缺乏效率和风险缺乏防...

  • 02月13日

    武汉市经济发展与能源消耗的脱钩分析

    从国家和省域层面研究低碳问题,相关分析比较宏观,难以发现具体市域经济实体内部存在的环境问题。针对具体市域,研究其经济发展与能源消耗之间的脱钩状况可以为城市的低碳发展提供参考。应用Tapio脱钩模型分析...

  • 02月13日

    网络环境下基于BSC-ANP的企业技术创新能力评价

    网络环境下企业技术创新能力不仅受到企业自身的影响,而且与企业和外界持续进行信息的交流与沟通能力有关。根据网络环境下企业技术创新的特点,将平衡计分卡(BSC)方法引入到企业技术创新能力的分析和评价中,构...

  • 02月12日

    评《土家族哲学通史》

    《土家族哲学通史》是中国少数民族哲学研究的重要成果,具有严肃的理论与现实意义,这就是从选题到研究在中国少数民族哲学研究中,甚至在中国哲学史研究中,都具有填补空白的意义,并且显示一种哲学发展的人类学意义...

  • 02月12日

    澳大利亚的可再生能源发展与可再生能源证书制度

    基于对气候变化和能源安全的严重关切,澳大利亚联邦政府推行可再生能源证书这一主要的法律制度和促进机制,鼓励可再生能源电力生产以实现"可再生能源目标"。结合《可再生能源(电力)法》,阐述了可再生能源证书的...

  • 02月11日

    高校学生评教中教师主体缺位的思考

    分析了我国目前高校学生评教中教师主体缺位的4种表现:学生评教目的的偏离、教师被排除在组织者之外、教师对评价指标无发言权、评教反馈环节缺乏沟通。从教育评价理论发展的层面剖析了学生评教中忽视教师主体地位的...

  • 02月11日

    语际语“请求”言语行为的语用研究

    为研究中国大学英语学习者如何理解和实施“请求”言语行为,提高中国英语学习者的语用能力,130名中美大学生通过语篇补全测试问卷法参与本次调查。从请求中心行为语策略、探询句式和缓和修饰语3方面,比较和分析...

  • 02月10日

    对全国大学英语竞赛中IQ测试题的分析与思考

    以华中农业大学2010年非英语专业本科生全国大学英语竞赛题C类初赛考试成绩为例,利用t检验和列联表分析以及访谈法,讨论和分析了英语竞赛中的IQ测试题的难度、区分度问题,以及学生IQ测试得分与学生竞赛得...

  • 02月10日

    大学新生自主学习能力培养实证研究

    简要阐述了自主学习的概念及内涵,结合问卷调查,对比高中阶段学习特点,分析了大学新生的学习特征:学习目的的多样性、学习方法的自主性、学习方式的不适应性、学习态度的易变性,论述了影响大学生自主学习能力发展...