关键期假说与第二语言习得

作者：曹玲

摘要：影响第二语言习得的因素有很多，如智力，环境，年龄等，在诸多因素中年龄因素备受争议。本文主要阐述了关键期假说的概念，以及中外研究者关于年龄因素与第二语言习得关系的研究，同时探讨关键期假说对于第二语言教学的启示。

发文机构：湘潭大学外国语学院

关键词：关键期假说第二语言习得年龄

分类号： H315[语言文字—英语]