植物学实验教学改革探讨

作者：赵杏花,燕玲,蓝登明,闫洁,段淳清

摘要：植物学是生态、农学、林学等生命科学类专业的基础课程．具有很强的基础性和实践应用性，作为其重要组成部分的实验教学则是培养学生组织能力、创新能力、团结协作精神等综合素质的有效途径。文章分析了传统实验教学中存在的弊端，作者通过亲自参与实验教改环节，提出实验教学改旱应从实验内容、形式、课时数、准备环节及实验考核方法等方面进行改革。

发文机构：内蒙古农业大学生态环境学院

关键词：实验教学改革实验内容实验形式实验准备考核方法

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]