作者:宁颖
摘要:如何克服跨文化交际中的文化障碍,增强语用意识,提高学生的跨文化交际意识,这对大学英语教学提出了新的要求。本文基于大学外语教学现状的总结分析,对大学英语教学融入语用知识和文化意识教学,打破传统的单一的语法翻译法的影响,为培养高质量的应用型外语人才,构建有效的教学模式等进行了阐述。
发文机构:内蒙古大学交通学院
关键词:外语教学语用知识文化意识
分类号: G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]