内蒙古农业大学学报:社会科学版 · 2010年第5期 360-361,369,共3页

教师叙事研究探讨

作者:许立国

摘要:教师叙事研究能够引导教师在教学活动中从事本身的研究,在自己的领域里以自己所擅长的方法进行教育研究,使教学活动趣味化,从而提高教学质量。本文阐述了教师叙事研究的发展和内容,指出了教师叙事研究的特点,呼吁更多的老师加入自身研究的行业。

发文机构:襄樊学院外国语学院

关键词:叙事学教育叙事教师叙事

分类号: H315.9[语言文字—英语]

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