多元文化背景下高校辅导员工作由管理本位向德育本位回归

作者：潘勤

摘要：伴随我国改革开放的不断深入形成了以社会主义文化为主导,多种文化交织、兼容和发展的多元文化,在这种背景下,辅导员职责不清,大学生价值多元化的现象要求高校辅导员工作理念由管理本位向德育本位回归。辅导员在德育过程中应以大学生的世界观、人生观、价值观教育等为内容,以弄清辅导员角色定位,明确辅导员职责等为方法,促进大学生全面发展。

发文机构：安徽师范大学政法学院

关键词：多元文化工作理念德育原因内容主体间性

分类号： G645[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]