情景教学法在大学英语教学中的应用研究

作者：霍晓静

摘要：本文通过对一些大学英语课堂教学中的教学实例进行分析,提出情景教学法中的生活情境在大学英语课堂教学中的应用有利于激活大学英语课堂教学,改善目前大学生对英语学习缺乏兴趣,课堂教学效果总体不高的现状。

发文机构：宿迁学院

关键词：生活情境大学英语课堂教学

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]