高校旅游管理专业体验式学习模式探析

作者：李振东,黄晶

摘要：起源于20世纪80年代的体验式学习与传统的学习方式有着本质的不同。将体验式学习模式融入旅游管理专业人才培养是一种有益的尝试。通过旅游本科教育实践环节的改革进一步认识教育与生产力的关系,努力按照市场需求加强学生的理论知识应用能力,提高学生的专业素养和综合素质,造就旅游企业欢迎的合格人才,为旅游管理专业学生铺好成才就业之路。

发文机构：大连外国语学院经济与管理学院 大连大学经济管理学院

关键词：旅游管理体验式学习传统学习模式市场需求

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]