“三教统筹”——我国农村地区教育可持续发展之路

作者：杨可,汪娟

摘要：农村教育一直都是我国教育改革与发展的重要课题,也是我国教育长足发展的重点和难点。结合我国当前农村教育基础薄弱,职业教育和成人教育发展相对滞后,面对农村＂三教＂发展的不均衡、不协调、不稳定等问题,本文尝试从＂三教统筹＂的思路出发,提出农村教育可持续发展的策略。

发文机构：西南大学教育科学研究所 西南大学教育学院

关键词：三教统筹农村教育可持续发展

分类号： G40[文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]G40-03[文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]