- 03月31日
陶行知乡村教育思想对高等农科类院校服务“三农”的启示
高等农科类院校承担着促进农业发展、农村繁荣、农民富裕的重要使命。但农科类高校在发展中出现了特色淡化、竞争力削弱、服务＂三农＂功能弱化等突出问题影响了其服务＂三农＂的效果。借鉴陶行知的乡村教育思想,高等...
- 03月31日
高校推进马克思主义大众化路径选择
马克思主义大众化的问题,也可以直接地表述为马克思主义的通俗化。作为一种逻辑严密的科学体系,马克思主义具有相当强的学术性,要想使其被广大教职员工的理解和接受并掌握,必须做到通俗化,要有意识地使用大众话语...
- 03月30日
成人古代汉语教学的几点建议
成人古代汉语教学应针对职业需要、学历需要和自我提升需要等不同类型的学生安排相应的教学内容;建立立体化教学、实用型教学和引导式教学的教学新模式;变传统单一的闭卷考试方式为闭卷考试、考查论文和多媒体考试三...
- 03月30日
高校思想政治教育的经济学分析
市场经济的出现对社会发展是一个巨大进步。市场经济对社会和个人都具有利弊并重的双重功能。随着市场经济的推进与深化,人们的思想道德观念和价值取向出现多元化,给高校思想政治教育带来了很多新挑战。新形势下如何...
- 03月29日
艺术设计学科基础课程的经历与变革——以内蒙古农业大学艺术设计专业为例
内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院办艺术设计专业已有十三余年,美术基础课程在这之间经历过一次改革,是随着全国同类院校的步伐进行的。这次的课程改革虽然也是引进模式,但却根据我们教学的特点和经验因地制宜...
- 03月29日
关于英语语句在第二语言习得中可接受程度的调查
在以英语为目的语的第二语言习得中,使用规范标准的英语语言是学习者的一个重要目标。由于语言差异,很多中国学生在学习英语的过程中受到母语的影响,对一些不符合英语语言规范的语句用法掌握不到位。针对这种情况,...
- 03月28日
英语专业本科生跨文化能力的培养——以《西方文明史》为例
跨文化、复合型高级外语人才的培养是新时期高等学校英语专业的培养目标。《西方文明史》课程在外语专业开设,不仅发挥着文化交流、语言交流的＂工具性＂,还具有通识教育的人文意义,是以上目标的具体体现。《西方文...
- 03月28日
E-learning背景下的教师角色转变与重塑——以大学英语教师为例
随着计算机网络与信息技术的发展,E-learning已成为大学英语教学的最重要模式之一。本文阐述了E-learning的时代背景、传统大学英语教师角色定位及授课特点,指出E-learning教学模式下...
- 03月27日
iHOPE-2教学模式在流体力学课程改革的探讨
针对现阶段高等教育的目标,结合工科专业流体力学课程的特点,本文提出了兴趣（interest）、作业练习（Home-work）、开放思维（Open）、课程设计（Project）和考试（Exam）的iHO...
- 03月27日
英语教学中的语境创设
语境是外语教学中一个非常重要的因素,在此作者以近几年的教学实践为基础,探讨营造语境在目前英语教学中的重要性以及如何在课堂教学中营造语境、把握语境、利用语境以期在英语教学中获得更佳的效果。...