从澳大利亚的经验看旅游管理专业研究型教学的实施

作者：贾鸿雁

摘要：澳大利亚新南威尔士大学的旅游与接待专业建立在澳大利亚一流本科教育和一流商学院的基础之上,其培养方案充分利用了学校和学院的优势,表现出"宽口径,厚基础,重实务"的特色,建立了多方配合的立体化教学模式。其经验启示我们旅游管理专业研究型教学应从正确理解教学目标、依托强大的相关学科支持、密切行业联系、立体化教学、多样化考核和严格管理制度等方面加以强化。

发文机构：东南大学

关键词：研究型教学旅游教育教学方法research teachingtourism educationteaching methods

分类号： F590-4[经济管理—旅游管理][经济管理—产业经济]G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]