新冠肺炎疫情期间大学生学习适应性影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析

作者：张迪

摘要：通过7582份问卷对全国大学生进行数据调查,使用SPSS和Amos软件进行统计分析,运用结构方程模型从风险认知程度、焦虑状态、行为反应程度、在线课程适应程度和心理健康状态方面探讨新冠肺炎疫情期间大学生学习适应性的影响因素。结果显示,线上课堂适应程度是影响大学生学习适应性的首要因素,其次是心理健康状态、焦虑状态、行为反应程度,而风险认知程度对学习适应性的影响并不显著,但风险认知程度对行为反应程度和心理健康状态都有一定影响。根据分析结果,对如何提高大学生学习适应性给出合理化建议。

发文机构：北京物资学院信息学院

关键词：大学生学习适应性新冠肺炎疫情结构方程模型

分类号： C811[社会学—统计学]G647[文化科学—高等教育学]