毕节市中职学校公共艺术类课程开设现状调查

作者：陈海莉

摘要：通过对毕节市中职学校公共艺术类课程的课程内容、教师学历和专业发展、课程教材和教学计划、学生学习的效果、课程场地设施等方面进行调查分析,调查结果表明公共艺术类课程开设的种类少,缺乏多样性;教师队伍的学历层次普遍不高、职称结构低、师资力量有所欠缺,教师的专业技能相对薄弱;教材数量不足;培养学生综合艺术文化素养,促进良好的道德品质方面尚显不足;教学设施简陋,还不能满足实际教学的需要。为提高中职学校公共艺术类课程质量,本调查从课程种类、学生需求、教师队伍、教学计划、教材、课程场地设施上对中职学校公共艺术类课程开设提出建议。

发文机构：毕节幼儿师范高等专科学校

关键词：中职学校公共艺术类课程课程

分类号： G712.3[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]J0-4