社区教育服务耕读文化传承的实践探索——以平湖市新仓镇三叉河村为例

作者：吴爱连

摘要：中国自春秋战国开始,一些知识分子以半耕半读的生活方式,以"耕读传家""耕读结合"的价值取向,以"读而废耕,饥寒交至;耕而废读,礼仪遂亡"的行为谏言,形成了一种"耕读文化"。耕读,不仅是半耕半读的一种生活方式,更是一种情怀、一种文化、一种价值追求。先贤耕读传千年,繁衍生息出文才。中国的自然村落,无论是在古代文人笔下,还是在乡村耆老心中,充满着温情、诗意与祥和。如"耕读传家""地接芳邻""稼穑为宝""职思其居""居易俟命""君子攸宁"等门楣题字,虽没有豪言壮语,却充溢着"既学做人,又学谋生"的美好向往。

发文机构：浙江省平湖市新仓镇成人文化技术学校

关键词：实践探索耕读文化新仓镇自然村落古代文人三叉河耕读传家价值取向

分类号： G779.2[文化科学—教育学]