发挥统计学课程应有的作用——对电大统计学课程的教学统计调查及教学设想

作者：龙梅,施建珍

摘要：本文从统计调查入手，通过对取得的统计调查资料的整理与分析，得出目前统计学课程的设置总体上得到了学员的一致认可，但是该课程难度较大，致使多数学员学习热情降低的结论。通过调查分析，文章提出了基于交流平台和统计工具的统计学课程的教学设想。

发文机构：上海纺织党干校教师

关键词：统计学统计调查交流平台统计工具

分类号： G633.302[文化科学—教育学]C8-4[社会学—统计学][经济管理]