工科类学生思想素养和专业素养的培养——评《工科大学生素质修养导论》

作者：雷竞,李秀锦

摘要：新时代孕育新理论,新理论提出新要求,新要求培养新人才,大学是学习理论知识、提高实践能力、增强素质修养的宝贵场所。目前,很多学校在制定大学生培养计划时,仍然更多的偏重于专业水平与实践能力的培养,人文素质修养往往被忽视。在中国特色社会主义不断发展与完善的新时代,科技的飞速发展对人才的综合素质提出了更高的要求,提升当代大学生的综合素质不仅是学业的要求,更是社会的要求。

发文机构：福州工商学院

关键词：专业素养工科类学生思想素养素质修养提高实践能力综合素质培养新人实践能力的培养

分类号： G64[文化科学—高等教育学]