作者:徐晓昭,张素珍,孙艾青
摘要:分析了教育信息化主体分层及高校信息化水平分层的结构,提出高校在信息化分层结构中的准确定位对有效实施信息化非常重要,同时探讨了高职院校实施信息化2.0的基本定位与实施路径,以及邮政高职院校信息化2.0的实施要点,提出产学研融合是高职院校信息化的必然途径。
发文机构:石家庄邮电职业技术学院
关键词:普通高校高职院校信息化产学研融合
分类号: F61[经济管理—产业经济]