云南农业大学学报:社会科学版 · 2021年第1期122-126,共5页

新时代加强高 校“形势与政策 ”课程改革创新的思考

作者:王飞

摘要:在高校对大学生进行形势政策教育教学中,“形势与政策”课是主渠道、主阵地,发挥着不可替代的作用。近年来,高校高度重视“形势与政策”课建设并取得了显著的成效,同时也要充分认识到,进入新时代,高校“形势与政策”课建设面临新形势、新任务、新要求,还存在着一些问题和不足,必须切实采取措施,从强化教学管理、保证学时学分、规范教学内容、教学方法多样、建设专职队伍、严格课程考核等方面,积极推进课程改革创新,不断满足大学生“形势与政策”课获得感。

发文机构:云南农业大学马克思主义学院

关键词:新时代高校“形势与政策”课改革创新new erauniversitiesSituation and Policyreform and innovation

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