高职会计专业教师“双师”能力提升对策分析

作者：胡明琦,张祖荻

摘要：近年来,人工智能等新技术工具对传统会计行业带来了极大的冲击,对高职会计专业人才的综合素质以及专业技能的培养也提出了挑战。要实现高职会计教学工作的高质量开展,教师能力的提升和团队的建设是关键。“双师型”教师队伍建设,能够有效促进高职会计专业人才培养,提升教育教学成果。本研究分析了“双师型”教师概念及特点,并针对高职会计专业教师“双师”能力提升对策展开分析。

发文机构：贵州电子信息职业技术学院

关键词：高职院校会计专业双师型能力提升

分类号： F233[经济管理—会计学]