“产教融合”驱动下高职院校移动商务人才培养新模式——工作室制的探析

作者：郑旻璐,施炜,顾窗林

摘要：在当前社会对人才需求逐渐加大的背景下,如何用更好的方式培育人才,如何培养更高素质的人才,如何培养实用型人才是众多高职院校所重点关注的问题之一。“产教融合”以及工作室模式有着共同点,都是在现阶段高效培养人才的新模式。本文立足于高职院校的角度,通过对工作室人才培养模式进行深入探析,力求找出适合高职院校发展的移动商务人才培养模式。

发文机构：南京机电职业技术学院

关键词：产教融合移动商务人才工作室人才培养模式

分类号： F246[经济管理—劳动经济]