中国商论 · 2020年第21期189-190,共2页

高职院校创新创业师资队伍建设研究——基于课程思政的研究

作者:任丰兰

摘要:随着创新创业的深入实施,师资队伍的建设也变得越来越迫切。目前高职院校创新创业师资队伍普遍存在结构不合理、没有把课程思政进行融合、缺乏激励机制和人才提升培训机制等问题。为此,本文提出基于课程思政的高职院校创新创业师资队伍建设,把课程思政与创新创业师资队伍相融合,通过建立师资队伍培养体系、管理体系和创新评价体系,建立1+N的教师服务体系,为教师的创新创业提供良好的保障。

发文机构:常德职业技术学院

关键词:课程思政创新创业师资队伍建设课程体系

分类号: F241[经济管理—劳动经济]

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