高职会计专业人才培养模式问题及对策研究——以SC高职学院为例

作者：曹纳,李启明,陈玉涛

摘要：本文以SC高职学院为例,对高职院校会计专业人才培养模式存在的问题进行研究,尝试准确定位高职会计人才培养目标和合理设置课程体系,寻求改革高职院校会计专业人才培养模式的一些思路和建议,为构建适应经济社会发展的高职会计人才培养模式提供参考。

发文机构：陕西财经职业技术学院

关键词：高职会计专业人才培养模式问题对策建议

分类号： F272.92[经济管理—企业管理]