在线教育参与开放性创新研究——以VIPKid为例

作者：贝尔法斯特,吴芳芳

摘要：本文从动态能力理论框架的四个方面来解读所选案例VIPKid如何参与开放性创新。首先,本文对开放式创新理论和OEC的动态能力进行了文献综述。其次,以VIPKid的开放式创新业务模型为例,并研究内部和外部资源对VIPKid动态能力的影响。最后,讨论OEC创新的发现和趋势。

发文机构：英国奥斯特大学 咸宁高级中学

关键词：在线教育开放式创新VIPKid商业模式

分类号： F715[经济管理—产业经济]