中国商论 · 2019年第21期94-95,共2页

澳大利亚TAFE探究与借鉴

作者:周邦

摘要:本文通过对澳大利亚职业教育体系(TAFE)的了解及其具体运作机制的探究,结合中澳职业教育方面存在的一些差异,总结对我国职业教育发展的启示和借鉴意义。

发文机构:浙江经贸职业技术学院

关键词:TAFET体系职业教育借鉴意义

分类号: F740[经济管理—国际贸易][经济管理—产业经济]

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