利用微信公众号引领幼儿师范生思想的困境与出路

作者：潘伟斌

摘要：随着新媒体技术的日益成熟,学校微信公众号作为官方信息发布、各类活动宣传等载体,在潜移默化影响幼儿师范生的思想与生活的同时,无形中也为教育者带来了新的育人困境。基于幼儿师专人才培养实际,通过全面提升幼儿师范生媒介素养,加强微信公众号推送策划与编辑,健全微信公众号平台体制机制建设等途径,全面构建微信公众号幼儿师范生思想引领新格局,着力破解微信公众号思想引领中的困境与僵局。

发文机构：苏州幼儿师范高等专科学校校长办公室

关键词：微信公众号幼儿师范生思想引领

分类号： G641[文化科学—高等教育学]