教育水平对我国城镇化进程的影响——基于29个省份面板数据的分析

作者：董凌波

摘要：基于我国29个省份面板数据,通过构建动态面板模型,分析教育水平对我国城镇化进程的影响。结果表明:从全国层面看,教育水平对我国城镇化发展具有显著的正向影响,但随着城镇化进程的推进,教育对城镇化进程的影响日益减弱;分地区来看,教育水平对我国东、中、西部地区总体上具有显著正向影响,但随着时间的推移,也呈现影响逐渐减弱的趋势,这一现象在东部和西部地区尤为明显。我国教育改革与城镇化进程之间的良性互动需进一步推进,教育发展水平和城镇化进程还存在一定差距。

发文机构：仲恺农业工程学院马克思主义学院

关键词：教育水平城镇化进程动态面板模型影响因素education leveldynamic panel modelurbanizationinfluence factor

分类号： G4-054[文化科学—教育技术学]