国别视角下国际商务类课程实施课程思政的路径探索

作者：程达军,丁红朝,彭朝林

摘要：课程思政是新时期立德树人教育理念的系统化提升。国际商务类课程肩负着培养国际商务专业人才的重任,在国际商务类课程中实施课程思政改革具有重要的现实意义。在国际商务类课程的课程思政实施中,可以以国别比较作为切入点,在国际商务类课程教学中有意识进行国别比较,并在教师、教材、教学方法、课程考核、师生关系等方面进行课程思政化的改造,培养学生的政治思想觉悟和国际商务职业精神,提高国际商务学生对中西文化差异的敏感度,培养和提升学生的自信心,最终提升学生的职业可持续发展能力。

发文机构：深圳职业技术学院 广州番禺职业技术学院

关键词：国际商务课程思政国别比较International BusinessCurriculum Ideological and Political TeachingCountry Comparison

分类号： G63[文化科学—教育学]